個人教科研總結教科研引領專業成長201*年個人教科研工作總結贛榆縣羅陽小學李永剛201*年在充實而忙碌的節奏中已經過去,回首過去的一年個人教科研工作,在學校教科室的指導下,在同事們的關心和交流中,通過學習...
美術學研究生學期科研總結研究生201* 201*學年度第1學期科研總結研究生一年級上半學期即將結束。在此對這個學期學習生活研究等做一個小結,目的是總結經驗,發現不足之處,以利于今后繼續發揚優點,彌補不足,為...
教科研總結教科研工作總結(201*-201*學年度第二學期)回顧一學期工作,現總結如下:一、認真執行課程計劃,重視課堂教學質量教育是一門藝術,是一門期待教師不斷創新的藝術。教師的教育創新最終要落實到教師行為...
轉丁香園:研究生科研總結轉丁香園-研究生科研總結一、有關文獻閱讀和檢索:對于剛剛進實驗室的我們來說,檢索和閱讀文獻是首先必須要認真做好的,這是整個研究生學習階段最重要的一步。老師在實驗室所推行的we...
回族小學科研總結201* 8求實效,重管理,構建堅實的興;刈逍W教科研工作總結“十一五”期間我校教育科研工作始終堅持“科研興校、科研強師”戰略,以實現教育思想的不斷更新為核心,以提高教師科研素質為...
2月份教科研總結2月份教科研總結1、組織教師開展“人人聽我我聽人人”活動2、感動中國系列活動3、撰寫本學期教科研計劃4、組織各干教師檢查教師備課作業5、調整課務6、開展各教研組活動7、李媛媛、萬招娣老師市級...
201*年教科研總結201*年度教科研工作總結一、規劃課題研究,實施有序教科研1、搞好問題研究一是要求教師圍繞新課改或教學中的突出問題,每學期每個教師搞好一項問題研究,確定問題名稱,選取的問題要小,從選題理...
201*年校本科研總結螞蟻河鄉中心學校201*年校本科研工作總結201*年,我校的校本科研活動已經接近尾聲了,F在,我對我校的校本科研工作的開展情況進行總結如下:一.可取的方面1.參與校本科研的教師人數多。全校...
數學組教科研總結數學組教科研總結回顧一學期的教學教研工作,我們有著幾分充實、幾分感概本學期,我們教研組的工作本著為了學生服務,為了自己的提高的理念的奮斗目標,在全體數學教師們兢兢業業的工作中扎扎實...
教育科研總結教育科研工作總結本學年,我校教育科研工作依據學校工作計劃為指導,以全面實施素質教育為目標,以推進課程改革為重點,從我校實際出發,實施“科研興校”戰略,走內涵發展之路,更新教育觀念,加大培訓...
悅來小學201*-201*教科研總結悅來小學201*-201*學年度第一學期教科研工作總結1 重視教科研工作,取得顯著成績。本學期,我校按照縣教育局要求和學校教科研工作計劃,以校本培訓、校本教研為主體,以課題研究、教...
201*-201*學年度教師個人教育科研總結201*-201*學年度教師個人教育科研總結又一年的教學已經結束,在今年的教學中,我把教育科研和語文教學結合在一起,邊教學邊科研,現將情況總結如下:一、以教育科研為載體,...
小學教育科研總結教育科研工作總結林口鎮第二小學201* 12 28一學期的科研工作已經結束,現將本學年的工作做如下總結:本學期我?蒲泄ぷ鞯乃悸肥牵撼浞职l揮教科研的先導、服務功能,以課題研究為載體,努力提高...
學校教科研總結201*-201*學年度第一學期大津口中學教科研工作總結本學期,以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和黨的十六大精神為指導,認真貫徹落實區基礎教研室、鄉教委辦的計劃精神,堅持走科研興校的道路,...
新下陸學校201*年教科研總結新下陸學校201*年教科研總結我校教科室在校委會的領導下,大力推進教科研工作,圓滿完成了各項目標任務。本學期我們以學校工作要求為指導,圍繞“創設和諧科學的研究氛圍,引領師生健...
個人教育科研總結教師個人教科研工作總結王冬梅教科研是教師成長、自我發展的支撐。“課題引領潤無聲,校園興起教研風”已經成為我校教學教研的真實寫照。一、以學習為樂持之以恒我認為教師要想提高業務,就要勤...
《培養學生良好習慣》科研總結《課堂教學中培養學生良好學習習慣的研究》課題總結隨著課程改革的推進,教育和教學發生了深刻的變化,而學生良好習慣的養成教育,也成為了教育教學改革中人們關注的熱點。為了適應...
自主高效課堂教科研總結“自主高效課堂”教學工作總結中心小學李紅本學期通過高效課堂教學,以及聽其他老師的課,對高效課堂的教學流程和教學環節有了更加深刻的認識。1、關注學生的自主學習和合作交流。通過對學...
五年級數學科研總結201* 7五年級數學科研總結一、指導思想本學期,我校數學教科研工作,以科研興校,科研興教,科研興師為指針,實施課題帶動戰略,走工作科研化,科研工作化的教改之路,促進高品位特色學校創建...
201*年安山小學六年級語文教科研總結安山小學六年級教科研工作總結6(2)班:毛時清這學期以來,我擔任六年級語文教學工作和學校教師培訓及語言文字工作,還擔任了語文教研組長工作。工作中,我始終堅持黨的教育...
羅陽鎮中心幼兒園教科研總結羅陽鎮中心幼兒園教科研總結時代進步的潮流和社會變革的趨勢,不斷向我們提出改革和發展的新課題,在改革與競爭中探尋,在學習與反思中實踐,我們視課改為發展契機,積極營造自我追求...
黃石團城山實驗學校201*年度教科研總結黃石團城山實驗學校201*年度教科研總結本學年,我校教科研工作依據市教育局、教科室的工作意見,以全面實施素質教育為目標,以推進課程改革為重點,從我校實際出發,堅持解...
201*年城東中心小學教科研總結201*年城東中心小學期末教科研總結201*年城東中心小學期末教科研工作總結突出三個關鍵詞:養成教育、課題研究、教學質量。即:以養成教育為抓手,形成學生良好習慣;以課題研究為先導...
富強路小學教科研總結富強路小學教科研總結201*201*學年度第二學期富強路小學幾年來在我校領導班子的帶領下,教育科研有了長足的進步:科研意識不斷增強,科研隊伍日益擴大,研究領域繼續拓寬,科研管理日趨規范...
大學生科研和創新實驗項目科研總結編寫要求大學生科研和創新實驗項目科研總結編寫要求一、內容組成:(一)摘要(500字以內)1 項目成員基本情況(人數、院系、專業、年級)、指導教師基本情況(職稱、專業領域...
德育科研總結周大路小學德育科研成果總結201*201*學年度為了進一步貫徹落實中共中央國務院《關于加強和改進未成年人思想建設的若干意見》的精神,確實加強學校的德育工作,我校始終堅持開展德育科研工作,并受到...
09-10德育科研總結和靜縣第五小學小學德育科研總結(201*-201*)學年德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青...
高一物理教科研總結漢川三中高一物理備課組201*-201*年工作總結本學期我們高一物理組在學校教務室、高一年級組的領導下,在備課組全體同仁的共同努力下,充分發揮團結協作的精神,努力做好教學研究和集體備課功能...
生物學科科研總結201*生物學科科研工作總結201*201*學年度上學期蘇霍姆林斯基說過:“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣,使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務,那你就應當引導每一位教師走上從事教育...
馬站中心幼兒園201*-201*第一學期教科研總結(改好的)馬站中心幼兒園201*201*學年度第一學期教科研工作總結保教工作是幼兒園一切工作的核心,“科研興園”是幼兒教育發展的大趨勢,是提高幼兒園保教工作質量的有效...
幼兒園教科研總結幼兒園教科研總結時代進步的潮流和社會變革的趨勢,不斷向我們提出改革和發展的新課題,在改革與競爭中探尋,在學習與反思中實踐,我們視課改為發展契機,積極營造自我追求,自我加壓的環境,不...
滬新中學教科研總結滬新中學教育科研工作總結滬新中學教科室于冬梅201*-09-17一、營造學?蒲蟹諊,提高教師科研積極性(1)加強教師的科研意識蘇霍姆林斯基說過:“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣,使...
教科研總結201* 6上交鎮教委教科研工作總結萌山小學201* 教科研工作總結本學期,我校教科研工作以全面實施素質教育為目標,以推進課程改革為重點,從我校實際出發,堅持走“科研興教,科研興校,向教育科研要質...
幼兒園科研總結課題研究第一階段工作小結課程改革呼喚兒童學習方式的改變,基于行動的園本教育研究重在探索幼兒園日常教學中的突出問題。在繼《幼兒園主題性區域活動的研究》課題后,我園又結合本園的實際情況,...
201*—201*年第二學期音樂組科研總結201*201*年第二學期音樂組科研總結堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實科學發展觀。認真貫徹教科所201*年工作計劃的指導思想和總體要求,走內涵發展...
教師個人年度教育科研總結教師個人年度教育科研總結(201*-201*學年度)南園小學馮蕊金牛踏雪去,瑞虎攜春來。伴著新春的鐘聲,我們又迎來了充滿希望的201*年,回首過去的一學期。我校教科研工作以新課程改革要求...
教學科研總結培養學生的自主意識、提升學校的辦學水平成都市石室聯中(西區)201*201*學年度上期教學科研總結成都市石室聯中(西區)自成立以來,根據教育局“聚精會神抓質量,一心一意謀發展”的整體工作思路,...
教育教學科研總結在過去一學期中,在領導的正確指導下,在教研室支持下,在任課教師的大力協作下,圓滿完成了開學初期制定的各項計劃。為了在今后的教育教學中將工作做得更好,現將本學期的教科研工作總結如下:...
過去的一年,是不平凡的一年,是學校教育科研實現新跨越的一年,是一個“規范與深化”的一年。我校教科室在市教科所、石門鎮學校的關心支持下,以“三個代表”重要思想為指針,圍繞學校的辦學思想,辦學目標,辦...